深度学习促进学生成长，团队研讨推动教师发展 ——江苏省职业教育名师发展主题研讨活动在宜兴丁蜀中等专业学校举行

 2018年5月9-10日，江苏省职业教育名师发展主题研讨活动在宜兴丁蜀中等专业学校隆重举行，本次活动由省中职教师培训中心、陶行知研究会职业教育专业委员会主办，由无锡市教育局、宜兴市教育局、江苏省宜兴丁蜀中等专业学校承办，全省、市教育及相关部门、相关行业组织的领导，省职业教育第一、二批名师工作室领衔人，省陶研会职教专委会成员，省职业教育教师发展教科研中心组成员和特邀专家等100多人参加了此次活动。 

活动开幕式上，方健华所长宣读了《省职业教育名师工作室建设协作组成立决定》，并与各位领导共同推起协作组成立的启动球。为进一步优化全省职业教育名师工作室建设机制，提升教师专业发展水平，深入推进学陶师陶活动，切实发挥职业教育名师工作室示范、辐射功能，我省成立6个省职业教育名师工作室建设协作组，周乐山汽车维修名师工作室、刘炜杰课程开发名师工作室、姜汉荣机电技术名师工作室、王云清机械技术名师工作室、濮德锁导游名师工作室、殷利计算机名师工作室分别担任协作组的牵头工作室。

作为承办单位，宜兴市教育局副局长蒋华强、无锡市教育局高等教育与职业教育处邵小明副处长分别致辞，蒋华强副局长介绍宜兴市职业教育为适应区域经济社会和人民群众的发展需求而建构的新思路、新举措，邵小明副处长介绍无锡市正在推进职业教育内涵式发展的系列动作。无锡市教育教育局高等教育与职业教育处毛少昊老师进行了无锡市职业教育名师工作室建设工作经验介绍，宜兴丁蜀中等专业学校马宇民校长就乡镇职业学校如何推进优质教师队伍建设的经验介绍，经过十多年来的努力，丁蜀中专形成了省工艺美术大师、研究员级高级工艺美术师、高级技师引领的“技术”团队，博士、硕士引领的“学术”团队和正高级讲师、特级教师引领的“教术”团队。

江苏省教育厅职业教育处副处长张善平要求名师工作室适应现代职业教育发展方式转变，创新职业教育名师培养机制，通过示范引领、重点推进、以点带面，切实提升职业学校教师队伍整体素质和建设水平，培养一批具有国际视野、全国影响力、省内知名度的教练型名师及团队，打造一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的苏派职教名师队伍，引领职业教育内涵发展，促进江苏职业教育教学质量全面提升。

9日下午，研讨活动围绕“深度学习——教师的角色与效能”这一主题深入课堂进行课堂观察，并基于课堂观察组织沙龙进行研讨，通过课堂实录和学生访谈视频回顾教师的教学行为和学生的学习行为，与会嘉宾以观察者的视角和上课教师就学生学习行为的发生进行互动、交流，交流中思维的碰撞及其不断的随机生成都让上课教师、与会嘉宾大呼过瘾。江苏理工学院臧志军博士又从一种不同立场和视角对学习的机制提出新的问题，引发与会嘉宾、上课教师更为深入的思考。

10日上午，华东师范大学教育高等研究院副院长、博士生导师吴刚教授作了《教育领导与教育精神》的主旨报告，吴刚教授从当前的学校热点事件入手，借古今中外教育家及其教育故事、主张的解读，和与会者探讨教育的意义，引发与会者跨出既有的思维圈子思考教育的本真。

本次研讨活动深入课堂观察教师的教学和学生的学习，同时又跨出课堂进行教与学的回顾、研讨、交流，建构了职业教育课堂教学研究的多维视角，探索了职业教育名师工作室及其协作组建设的全新方式。