您好,欢迎来到江苏省铜山中等专业学校!
  • 校训:明德强技 行知合一
  • 校风:文明向上 勤奋有为
  • 教风:爱生善导 务实敬业
  • 学风:勤学善思 苦练巧干

关于举办2010年全省职业学校信息化教学大赛的通知

【文章来源:】 【作者:佚名 】 【发布时间:2010-11-01】 【点击量:

关于举办2010年全省职业学校

信息化教学大赛的通知

各市教育局,省职业教育各有关教科研中心组:

根据《教育部办公厅关于举办2010年全国中等职业学校信息化教学大赛的通知》(教职成厅函〔2010〕41号)文件精神,经研究,决定举办2010年江苏省职业学校信息化教学大赛活动。现将有关事项通知如下:

一、比赛时间

时间:2010年11月中旬,具体日期与地点另行通知。

二、比赛项目

1.多媒体教学软件比赛

2.信息化教学设计比赛

2010年大赛设语文组、数学组、土木水利类专业组、加工制造类专业组、信息技术类专业组。

三、参赛要求

1.以各省辖市为单位参赛,每个比赛项目的每个组别分别选派1-2名教师参赛,每个参赛单位最多选派20个教师参赛。

2.参赛选手必须为中等职业学校或五年制高等职业学校在职教师。

四、比赛项目及要求

比赛项目要求、有关说明及单项报名表、报名汇总表等参见《教育部办公厅关于举办2010年全国中等职业学校信息化教学大赛的通知》(附件)。

五、奖项设置

比赛设个人奖和团体奖。个人奖按比赛项目和比赛组别分别设一、二、三等奖,获奖率根据作品质量和水平确定,获得一等奖作品将推荐参加全国职业学校信息化大赛。另设最佳组织奖若干。

六、组织工作

请各市教育局、省职业教育有关教科研中心组高度重视此项工作,加强领导,广泛动员,督促本地职业学校和相关科目、专业把信息化教学大赛作为推进职业学校教学信息化的重要工作抓实、抓好。并于11月8日前将大赛报名表(汇总表、单项表)寄至省教育科学研究院职教所,并发电子邮件至lygxie@163.com

附件:教育部办公厅关于举办2010年全国中等职业学校信息化教学大赛的通知

二〇一〇年十月二十五日

教育部司局函件

—————————————————

教职成厅函[2010]41号

教育部办公厅关于举办2010年全国中等

职业学校信息化教学大赛的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:

为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,推动中等职业教育教学改革创新,提高教师信息素养、教育技术应用能力和信息化教学水平,促进信息技术在教育教学中的广泛应用,我部决定举办2010年全国中等职业学校信息化教学大赛,现将有关事项通知如下:

一、比赛时间和地点

时间:2010年12月上旬

地点:辽宁省沈阳市

二、比赛项目设置

1.多媒体教学软件比赛。

2.信息化教学设计比赛。

本届大赛分别设语文组、数学组、土木水利类专业组、加工制造类专业组、信息技术类专业组。

三、比赛项目要求及说明

1.多媒体教学软件

此项目重点考核教师根据单元教学目标和教学内容搜集信息、组织信息及运用信息技术辅助教学的能力。参赛教师现场展示自主研制或参与研制的多媒体教学软件,并对该软件的创新点、辅助教学作用和使用效果进行讲解。

(1)参赛软件应是针对一个相对完整的教学单元内容设计开发的软件,或者是某一多媒体教学软件的一个完整部分,可为模拟仿真软件、多媒体教学课件、学生自主学习软件、网络课程等,能够脱离平台运行。

(2)参赛软件应能实现助教、助学功能,有明确的导航,界面统一,支持人机交互、界面操作,包含训练和考核,可为单机版或网络版,其软件开发平台和制作工具、风格形式不限。

(3)参赛软件应是参赛教师自主研制或参与研制的多媒体教学软件。

(4)赛前完成软件制作,比赛时参赛教师展示、讲解多媒体教学软件10分钟,答辩5分钟。

2.信息化教学设计

此项目重点考核教师的教学设计能力,特别是运用信息技术突出教学重点、突破教学难点或者完成特定教学任务的能力。参赛教师现场就信息技术在教学中的作用和预期效果进行讲解。

(1)教学设计应基于教育信息化环境,充分利用信息技术和信息资源,应有利于提高学生的学习兴趣和教学效果,针对1-2课时的教学内容进行设计。

(2)信息化教学设计可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式,可以是一个独立的教学单元,也可以是某一个教学单元中的部分内容,但须保证其教学的完整性。

(3)教学设计须有教案、教学设计说明及多媒体演示,重点展示运用信息技术和手段实现教学目标、完成特定教学任务、解决教学中重难点问题的作用,以及提高教学效果、提升教学质量的贡献。

(4)信息化教学设计必须是参赛教师原创。

(5)赛前完成教学设计,比赛时参赛教师讲解教学设计10分钟,答辩5分钟。

3.教学内容

(1)语文、数学的多媒体教学软件和信息化教学设计,应依据教育部新修订的公共基础课程教学大纲(教职成〔2009〕3号)的教学要求,参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)的教学内容进行制作和设计。

(2)土木水利、加工制造、信息技术类专业多媒体教学软件和信息化教学设计,原则上应为建筑工程施工(原工业与民用建筑)、建筑装饰、道路与桥梁工程施工(原公路与桥梁)、数控技术应用、机电技术应用、模具制造技术(原模具设计与制造)、电子电器应用与维修、机械加工技术、电子技术应用、电子与信息技术等专业的相关教学内容。其中,专业基础课的多媒体教学软件和信息化教学设计,应依据教育部新颁布的大类专业基础课程教学大纲(教职成〔2009〕8号)的教学要求,参照相关课程改革国家规划新教材(版本不限)的教学内容进行制作和设计。

四、大赛组织

由教育部职业教育与成人教育司、辽宁省教育厅负责组织,由沈阳市教育局具体承办,协办单位为赞助企业、各赛项承办学校。

大赛组委会由上述单位领导组成,负责大赛的组织和管理。大赛组委会下设秘书处,接受大赛组委会领导,协助大赛组委会完成大赛的具体任务。大赛将组建专家、评委组,并成立仲裁委员会。

五、奖项设置

大赛设个人奖和团体奖。个人奖按比赛项目和比赛组别分别设奖。一等奖占参赛总数的10%、二等奖占总数的20%、三等奖占总数的30%,其余为优秀奖。团体奖设最佳组织奖10个。

六、参赛办法及要求

1.以各省、自治区、直辖市、计划单列市为单位参赛,每个比赛项目的每个组别分别选派一名教师参赛,每个参赛单位最多选派10名教师参赛。

2.参赛选手为全国中等职业学校在职教师,性别、年龄不限。

3.参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下能直接运行,光盘须查杀病毒,以免影响比赛。

4.参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由参赛者承担。

七、其他

具体比赛地点、报名时间、参赛资料报送等相关事宜另行通知。

附件:1.2010年全国中等职业学校信息化教学大赛报名表

2.2010年全国中等职业学校信息化教学大赛评分指标

教育部办公厅

二○一○年十月九日

附件1: 2010年全国中等职业学校信息化教学大赛报名表

1. 报名汇总表

联系人 电话: 电子信箱:

编号

姓名

学校名称

参赛项目

课程名称

参赛内容

手机

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

附件2:

2010全国中等职业学校信息化教学大赛评分指标

1.多媒体教学软件

评比指标

分值

评比要素

教学性

30

教学单元目标、内容及要求准确,符合新大纲要求;教学重难点问题解决效果突出;所选教学内容适合于体现多媒体技术的优势;单元教学素材齐全,内容表述准确,术语规范;教学策略得当,辅助教学的素材分类合理。

技术性

30

软件运行稳定;操作方式简便、快捷,易于掌握、交互性好;导航方便合理,路径可选;新技术运用有效;图、文、音、视、动画等形式运用合理。

艺术性

20

界面设计美观,布局合理,导航清晰简捷;色彩搭配合理,风格统一,视觉效果好;符合中职学生的认知特点,利于激发学生学习兴趣。

创新与实用

20

立意新颖,构思独特,设计巧妙,具有想象力和个性表现力;通用性强,易于推广。

2.信息化教学设计

评比指标

分值

评比要素

教学设计

30

教学目标、内容及要求准确,符合新大纲要求;所选教学内容适合于体现多媒体技术的优势;教学策略得当,运用信息技术解决重难点问题或者完成特定教学任务的作用突出,教学效果显著。

内容呈现

25

教案写作规范、完整、突出信息化教学特点;教学内容表述准确,术语规范;选用多媒体素材适当,表现方式合理。

技术应用

25

信息技术在教学中应用恰当,图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理。

创新与实用

20

立意新颖,具有想象力和个性表现力;

适用于实际教学,有推广性。