为响应国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（以下称1+X证书制度试点）工作。我部于2021年一月初实施并完成计算机专业关于数字创意建模职业技能等级证书考试的相关工作。

作为一所国家级重点职业中学、徐州地区紧缺技能型实用人才培训基地，学校始终坚持“用明天的科技，培训今天的学员，为未来服务”的办学思想，确立了“以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为中心，以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体”的办学理念。因此，作为一名中职毕业生，手持双证毕业是非常必要的。

首先，感谢学校对于考点创建工作的大力支持。

浙江中科视传科技有限公司作为 1+X 数字创意建模职业技能等级证书培训评价组织，发布了《关于遴选 1+X 数字创意建模职业技能等级证书考核站点的通知》，申报期间共收到 298 所试 点院校提交的有效申请。通过相关材料进行论证，最终确立295所试点院校作为首批1+X数字创意建模职业技能等级证书考核站点。成为这其中的一员，离不开学校相关材料的准备和申报工作。

其次，学校与部门的有效沟通促成了本次考试。

自接到相关通知以来，我部面临三大难点：没经验，没设备，没相关领域专家。一：由于是第一次搭建考场，对于考试系统调试、学生报名、申报考场都是在迷雾中摸索前行。二：机房设施陈旧，应用软件满足不了考试相关要求，相关领导与老师都为此付出了很多的时间和精力。三：考核内容与中职计算机学考方向偏差过大，数字创意建模相关领域研究还是缺少相对应的师资力量培训。（具体可参考常州理工学院1+X培训师培训）

再次，部门与学生之间的沟通工作。由于考试时间在周六休息日，我部对相关考生的留校工作做出了有效合理地沟通，保证了报名人数与参加考试人数相一致的要求。

本次考试从后疫情时代下国家职业教育改革的需求出发，实践了院校课程体系与职业证书的有效衔接、促进了产教融合校企“双元”育人、深化了复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革。在今后的工作中，我部将继续积极响应国家职业教育改革工作的指示，在学校范围内持续开展1+X数字创意建模职业技能等级证书考评工作的同时，逐步开放社会人员报考通道、进一步协助完善1+X数字创意建模证书的教育及评价体系。