一、指导思想
    以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线旨在展示各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。

二、组织结构

组长：刘岗

副组长：何华、闫夏

组员：音乐、舞蹈、美术全体技能教师

三、参加对象

高一高二年级学生、全体专业技能课教师

四、活动内容形式

美术作品比赛

负责教师：张晓艳、梁丽、孙宇菲

参赛对象：一二年级全体学生参赛

比赛要求：本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，主要有门窗装饰、室内环境（主题墙、区域创设）、门口走廊等方面的内容。表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确，内容健康、构思新颖、反应当代青少年生活的情趣和精神面貌。

 

硬笔书法、粉笔字比赛

负责教师：安海艳

参赛对象：一二年级每班选出10人参赛

比赛要求：

1、粉笔字：自选七言律诗一首，要求：版面干净清洁，白色粉笔书写。正文书体不限，无错字、无繁体字、简化字。

2、钢笔字：统一格式书法纸书写。自带钢笔或签字笔，内容统一提供，字体可为楷书、行楷。要求字体规范，无错字漏字，无涂改勾画。行距得当，便于阅读。

独唱比赛

负责教师：黄磊、马梦宇、贝蕾

参赛对象：一二年级全体学生

比赛要求：比赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。

 

合唱比赛

负责教师：刘蕊

参赛对象：一二年级全体学生

比赛要求：

(一) 比赛内容
每班二首自选曲目，要求充实、感情充沛、思想健康向上。

（二）比赛规则

1.选手自备伴奏音乐

2.以班级为单位全员参与

班级	指导老师	班级	指导老师
幼一1	房晓玉、蔡颖	幼二1	黄磊
幼一2	孟冰洁	幼二2	郭胜楠
幼一3	刘梦笛	幼二3	冯相宇
幼一4	孙玉森	幼二5	鞠雯
幼一6	宗芷雨	幼二6幼二7	马梦宇
合唱预备团	贝蕾	合唱演出团	刘蕊

 

舞蹈比赛

负责教师：刘怡青

参赛对象：一二年级全体学生

比赛要求：舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。

 

 

讲故事、朗诵比赛

负责教师：王萌

参赛对象：一二年级全体学生

比赛要求：朗诵作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8人（含伴奏，学生不作道具设置，不得伴舞），演出时间不超过4分钟。需提交朗诵文稿的电子版。

 

五、活动安排

第一阶段：宣传发动（时间3月1日至3月19日）

1、制定技能节活动方案，教学系确定竞赛及展示项目，实施时间，参与人员落实分工职责；

2、召开专业技能教师会，布置筹备工作。

第二阶段：活动实施（3月20日至5月25日）

1、分专业项目开展技能竞赛；

2、学生的成果、各技能竞赛成果等展示；

3、表演（学生礼仪、手工制作等）；

第三阶段：展示总结（5月28日至6月8 日）

1、汇报演出，颁奖；

5、经验交流及总结。

六、奖项设置

设有优秀个人奖、优秀组织奖、优秀辅导奖

个人奖比例：一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%

六、活动要求

1、广泛宣传，营造氛围，精心策划，发动参与，务求实效。各班主任老师要充分做好组织和动员工作，提高对举办校园技能节的认识，鼓励、发动学生积极参加各项活动。

2、充分认识技能节活动的意义，将节竞赛工作的组织开张作为重点工作来抓，使这一活动真正成为师生彰显个性、展示自我的舞台。

3、活动结束后各专业技能课教师及时、认真总结，并于活动结束后一周内将总结或结果以书面形式上报专业部。

 

 

铜山中等专业学校 幼教部

2022年3月1