铜山中等专业学校幼教部学前教育专业

18级学生实习任务

（一） 常规持续性实习任务

一、 观摩指导老师的教育教学活动

1. 每天认真观摩指导老师的教学活动，每周做三个听课记录。

2. 及时请教指导老师关于组织教学活动的相关问题，形成教育活动学习笔记。

3. 在幼儿园开展公开课活动时，认真观摩每节公开课，并做好所有公开的听课记录。

二、 锻炼沟通能力

1. 与幼儿的沟通能力

主动利用入离园时间、过渡时间等与幼儿进行个别沟通。首先要善于倾听幼儿的表达，其次能使用符合幼儿年龄特点的语言与幼儿说话。

2. 与家长的沟通能力

能与家长进行顺畅的沟通，能说出幼儿的性格、特长，解答家长常见的教育问题，给家长留下专业的、职业的教师形象。

能用常用的家园联系方式与家长进行有效的沟通，如家园联系手册，个别交谈，家长专栏等。

能协助指导老师召开家长会。

三、 锻炼对幼儿的观察能力

1.关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，及时对幼儿的进步提出鼓励和表扬。

2.注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。

3.能运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。

4.有效运用观察评价的结果，指导对该幼儿下一步教育活动的开展。

四、 锻炼环创能力

根据幼儿园的工作安排，积极参与幼儿园新学期的环创工作以及教玩具的

制作工作，提高自己的墙面设计和区角创设能力。

五、 每日作业

每天至少一篇实习日志，可以是与幼儿的沟通记录、与家长的沟通记录，

对幼儿的观察记录，也可以是听课记录，或者是一天学习收获的心得体会。形式不限，必须保证每天一篇。

（二） 阶段性重点实习任务

时间	实习内容与要求
第一周 11.16 至 11.20	1、 按实习单位要求进入班级，熟悉本班幼儿一日活动常规工作内容及要求。 2、 观察并记录幼儿一日活动中教师和保育员的工作内容及方法。 3、 做好保育实习工作，在保育员老师的指导下，做好幼儿的保育工作，掌握保育工作的步骤、方法、操作技巧。 4、 配合教师一起组织教育、游戏、体育活动，根据本班幼儿的特点和活动需要，制作简单的教具、玩具； 5、 认真听、看指导教师组织的教育和游戏活动，做好记录，并写出个人的体会与感悟。
第二周 11.23 至 11.27	1、做好保育工作，尤其是特殊情况的处理与应变方法，并做好记录。 2、认真听、看指导教师组织的教育和游戏活动，做好记录，并写出个人的体会与感悟。 3、认真备课、制作玩教具，在指导教师带领下，尝试着给幼儿讲故事、教儿歌、画画，带领幼儿律动、游戏等，逐渐掌握教育幼儿的一般方式方法。同学们相互听课，及时讨论、评价，虚心听取指导教师的意见。 4、掌握不同年龄班幼儿一日活动内容及要求，了解不同年龄班幼儿的身心发展特点及保教方法。
第三周 11.30 至 12.4	1、 做好教育实习工作，认真听、看指导教师组织的教育和游戏活动，做好记录，并写出个人的体会与感悟。 2、 确定活动内容，认真备课、制作玩教具，在指导教师的指导下组织幼儿开展教育或游戏活动，同学们相互听课，及时讨论、评价，虚心听取指导教师的意见。 3、 充分发挥个人的特长积极参与幼儿园组织的一些大型活动，如：环境布置、春游等。 4、 掌握不同年龄班幼儿一日活动内容及要求，了解不同年龄班幼儿的身心发展特点及保教方法。
第四周 12.7 至 12.11	1、 做好教育实习工作，根据自身能力，可以尝试着在指导教师带领下，根据计划组织幼儿开展一日活动。 2、 继续备课、制作玩教具，在指导教师的指导下组织幼儿开展教育或游戏活动，同学们相互听课，及时讨论、评价，虚心听取指导教师的意见。 3、 充分发挥个人的特长，积极参与幼儿园组织的一些大型活动，如：室内外环境布置、春游等。 4、 掌握不同年龄班幼儿一日活动内容及要求，了解不同年龄班幼儿的身心发展特点及保教方法。 5、 推荐部分实习生，准备面向二年级的幼师生和教师开一节展示、汇报课。
第五周 12.14 至 12.18	1、 做好组织幼儿一日活动的组织工作，在有帮助的条件下，基本完成幼儿一日的保育、教育活动。 2、 学习和家长进行有效的交流与沟通。 3、 了解幼儿园各种节日庆祝活动、亲子活动、家长会等的组织程序和情况。 4、 参加汇报课的实习生做好上课的准备工作。
第六周 12.21 至 12.25	1、 做好毕业实习工作，在指导教师带领下，根据计划组织幼儿开展一日活动。 2、 4月4号部分实习生给二年级的学生和带队教师上一节展示、汇报课；做好离园前的一切准备工作。 3、 和指导教师虚心交流，发现自己的优点及不足，以便今后更加努力，做一名合格的幼儿教师。 4、 写好个人实习总结和个人实习鉴定。 5、 评选优秀实习生。
预计12月底开就业洽谈会，具体时间另行通知！

领队老师的工作职责

一、 负责做好学生、园方和部门之间的沟通工作，及时交流信息，解决相关困难和问题。给学生提供实习的便利条件，为园方减少不必要的负担。

二、 负责与园方沟通以明确我校的实习任务，请园方予以配合，保证实本次习任务的顺利完成。

三、 负责与园方沟通，协调园方开展园内优秀教师公开课活动以供学生观摩学习，组织实习生“汇报课”活动，以检查学生的实习成果，并以此作为优秀实习生的重要评选标准。

四、 监督学生各项纪律。严格要求学生在园期间的仪表和礼仪，园方提供住宿的，要求学生保持好宿舍卫生。

五、 监督学生的出勤。原则上实习期间严禁学生请假。请假一天由带队老师批准，一天以上上报部门。

六、 负责按实习任务的要求收缴学生的每日作业。

七、 确定每个实习园的优秀实习生人选。

恳请园方予以配合的工作

一、 请园方利用幼儿园工作会议向各位班级教师传达布置实习生指导任务，并发放我校的实习手册给每位指导老师。要求指导老师配合我们的实习任务对学生进行指导。

二、 请园方大致根据我校“阶段性实习任务”分阶段对实习生的保育、游戏指导和教育活动的计划与实施能力进行有针对性的集中的指导与培训，使每个阶段的实习都能有相对明确的能力目标。

三、 请园方在教学活动实习开始前，即开学后两周后安排一次全园公开课，共实习生观摩学习。

四、 请园方在实习结束前，安排实习生一次公开课，汇报她们的实习成果。

五、 请园方在学生实习结束时选出30%左右的优秀实习生，以公开课作为选优的重要依据。