每年的5月25日为“大学生心理健康日”，2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大、中学生“珍惜生命，关爱自己”。此节日的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

2020年5月25日，我校如期举办了第八届心理健康活动月活动。在本次特殊的疫情下，本次活动结合疫情目的更为明确，旨在提高我校学生的生命教育意义。通过活动的开展，使学生更加敬畏生命。5月25日 至6月20日，铜山中专的全体心理健康教师为全体学生进行了一场深刻生动的生命教育讲座。

首先老师先给大家播放了视频，通过讲述植物动物与人类的成长轨迹，从而让我们了解生命的奇迹。而人类的孕育也十分艰辛，母亲十月怀胎才能生下我们，这其中的来之不易，我们应该好好的珍惜。

我们的生命属于谁?

我们的生命仅仅属于自己吗?

我们的生命不仅属于自己，也属于家庭，在我们身上承载着家庭父母的希望。我们的生命还属于社会、国家、民族、人类……

小游戏“抓生命”

老师读一段文字，当你听到“生命”一词时就说“保护”，你准备好了吗？游戏马上开始。

中职生作为一个特殊教育群体，其生命意识非常薄弱。如何唤醒中职生沉睡的生命意识， 引导他们走出生命的误区，建立积极健康的生命观，读出生命的内涵；走出生命的误区；写出生命的真谛。心理健康教育希能给中职生的生命教育助一臂之力。

假如我们把生命比作一棵树，首先请大家写下为生命撑起一片蓝天的想法，再画一棵树，最后把自己的想法贴上去、画上去、写上去------

学生绘制保护树

学生分享自己的收获与感受

学生甲：父母为我们遮住了风吹雨打，保护我们，让我们 平安长大，为我们撑起了一片蓝天！

学生乙：生命只有一次，任何东西都换不来的。我们要把握生命，在我们成长的道路上绽放光彩，谱写新篇章。

学生丙：父母给予我们生命，我们一定要好好珍惜。因为有了生命，人生才会绽放光彩！因为有了生命，生活才会变得更加美好。

学生丁：任何人，任何事都不能让我轻易的放弃生命，我要好好的活着（捂嘴偷笑，不好意思的摸摸头）

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让生如夏花一般绚烂，因为生不仅仅是生命的存在，因生而存在的情感太多太多。当你真正可以绚烂而生时，会不经意的发现，原来自己是幸福的。

学生部分作品展示