4月30日，学校党委对各处室及专业部政治学习情况进行督查。从督查情况来看，大部分处室能够按照学习计划认真安排学习，学习时间合理、教师学习笔记规范完整，个别专业部还要求集体学习完成后教师个人书写学习心得，值得称赞。现就政治学习督查情况进行通报：

一、材料情况

上交政治学习计划的处室有：教务处、督导室、机电部、城建部、综合部、幼教部 。

上交政治学习会议记录的处室有：校办党建办（两办集中学习）、教务处、总务处、幼教部、城建部、综合部、机电部。

城建部政治学习会议记录

旅游部政治学习会议记录

上交教师学习笔记的处室有：政教处、教务处、教科室、大赛办、心理咨询室、督导室、总务处、综合部、旅游部、幼教部。其中政教处、教务处、心理咨询室、总务处、旅游部教师学习笔记样式统一规范，教师笔记记录工整、项目齐全。

旅游部政治学习笔记本

心理咨询室政治学习笔记（红色字迹为学后感悟）

胡广福老师政治学习笔记

刘渊老师政治学习笔记

二、存在问题

1.对“政治学习”概念认识不清，认为政治学习是党员的事。

2.个别处室政治站位不高，对政治学习不够重视，学习内容不契合实际或者过于陈旧，一定程度上存在蒙混过关、照搬硬抄的现象。

3.政治学习会议记录与业务学习记录在同一本会议记录上，不便于区分，不利于材料归档汇编。

4.教师政治学习笔记本样式不统一，学习记录项目如学习时间、学习内容有差异，经不起推敲。

5.党员教师特殊化，将党员笔记充当政治学习记录。

   三、建议

1.学习计划安排合理，突出新时代新要求。建议学习内容有：《党章》、党规、习近平总书记重要系列讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想；职业教育法、师风师德；与处室、专业部发展密切相关的文献、法规、制度等。学校党委将提供参考学习计划，各部门在此基础上再细化本部门学习计划，本部门学习计划报党委批准后执行。

2.政治学习会议记录本专学专用。

3.教师学习笔记样式、项目统一，记录工整规范。学习后可略有学习感悟。

政治学习，绝不能仅仅为学而学，应把加强政治理论学习当作日常工作、学习和生活中的一部分，使之成为常态。以理论水平的提高，促进思想的进一步净化，增加担当和作为的能力，更要以实践效果来检验学习效果。

中共江苏省铜山中等专业学校委员会

                                  2020年5月7日